- 著者
- 手塚 和佳奈 佐藤 和紀 堀田 龍也
- 出版者
- 一般社団法人 日本教育工学会
- 雑誌
- 日本教育工学会論文誌 (ISSN:13498290)
- 巻号頁・発行日
- pp.S47050, (Released:2023-10-27)
- 参考文献数
- 9
Web から信頼できる情報を収集するための批判的思考の技能を児童が獲得できるようにする手立てを検討することを目的に,小学校第5学年1学級を対象に批判的思考の技能を学ぶテキストを活用した実践を1ヶ月間実施した.その結果,Web からの情報収集について基礎的な指導を受けている学級においては,①教科等の学習の文脈で児童がWeb から情報を収集する際に,自分の必要とするタイミングでテキストを参照でき,②学習した批判的思考の技能を実際に発揮しながら鍛えることができる学習環境が,手立てとなることが示唆された.
言及状況
外部データベース (DOI)
はてなブックマーク (1 users, 1 posts)
[教育工学][メディアリテラシー][初等教育]
手塚 和佳奈, 佐藤 和紀, 堀田 龍也（2023）
Twitter (9 users, 9 posts, 52 favorites)
手塚 和佳奈, 佐藤 和紀, 堀田 龍也（2023） Web から信頼できる情報を収集するための批判的思考の技能を児童が獲得できるようにする手立ての検討” (1 user) https://t.co/2wApMaMKwc #教育工学 #メディアリテラシー #初等教育
3月に修了した院生の論文が採録されました。
J-STAGE Articles -手塚和佳奈, 佐藤和紀, 堀田龍也（2023）Web から信頼できる情報を収集するための批判的思考の技能を児童が獲得できるようにする手立ての検討．日本教育工学会論文誌 論文ID: S47050
https://t.co/IsGX77gm0g