3 0 0 0 OA 中学校数学科「学習指導要領」改訂作業から 因数分解の学習はなぜ必要か,という問いの本質
- 著者
- 根本 博
- 出版者
- 公益社団法人 日本数学教育学会
- 雑誌
- 日本数学教育学会誌 (ISSN:0021471X)
- 巻号頁・発行日
- vol.82, no.3, pp.13, 2000 (Released:2021-04-01)
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こんな論文あったんだシリーズ(メモ)
中学校数学科「学習指導要領」改訂作業から
ー因数分解の学習はなぜ必要か，という問いの本質ー
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