4 0 0 0 OA 講義におけるドゥルーズの教育実践
- 著者
- 西川 耕平
- 出版者
- 日仏哲学会
- 雑誌
- フランス哲学・思想研究 (ISSN:13431773)
- 巻号頁・発行日
- vol.27, pp.47-58, 2022-09-01 (Released:2022-10-01)
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どうして講義に出でるのかと聞かれ、「なんかわからないけれど元気がでるのよ」と答えたエピソードは興味深いです。『基礎づけるとは何か』を訳された西川耕平さんが、ドゥルーズの講義について論文を書かれていてそちらも参照したいです。
講義におけるドゥルーズの教育実践
https://t.co/ZsmkTFJKt0
西川耕平「講義におけるドゥルーズの教育実践」『フランス哲学・思想研究』27 巻2022。https://t.co/t2pDcnUKjb 。題は授業論っぽいが内容は哲学教師観の吟味に近い。ドゥルーズの「議論嫌い」逸話って、専門家の議論に素人が難癖付けてきて辟易…、的な態度とは無関係（むしろ内輪主義は×）とわかる。
#寝る前に論文読む 19
西川耕平(2022)「講義におけるドゥルーズの教育実践」
https://t.co/7dZkxRA5Da
Deleuzeの講義観(特にリハーサルについてや学会嫌い)はかなり共感できる
Semetsky & Masny, Deleuze and Educationを未だに手にしていないためDeleuzeの数少ない教育への言及を知れて大変良かった