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OA
社会教育実践家によるデモクラシー・欧米成人教育の受容と展開 ―戦間期東京市の主要社会教育課長を中心に―
著者
関 直規
出版者
一般社団法人 日本教育学会
雑誌
日本教育学会大會研究発表要項
(
ISSN:2433071X
)
巻号頁・発行日
vol.79, pp.178-179, 2020-08-24 (Released:2020-11-25)
言及状況
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分布
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@PASONEKO @Ninigi_Yata @Tiiduka 「関東大震災後の朝鮮人事件における日本人の醜態に対する批判は、後者の文脈で理解できる。 大迫は、第一次世界大戦後の日本の課題を、人格主義を本質とするデモクラシーの文明の構築にあるとし、人種、男女や職業等の平等を訴えた。」 https://t.co/c3k9HvuuFm https://t.co/cGD8IRQxyd
収集済み URL リスト
https://www.jstage.jst.go.jp/article/taikaip/79/0/79_178/_pdf/-char/ja
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