著者
村田 史之
出版者
学校法人 天満学園 太成学院大学
雑誌
太成学院大学紀要 (ISSN:13490966)
巻号頁・発行日
vol.22, pp.105-110, 2020 (Released:2020-07-13)
参考文献数
10

「2040 年に向けた高等教育のグランドデザイン(答申) 」に基づき,「全国学生調査」の試行調査が実施された。この審議を行った教学マネジメント特別委員会での審議経過や,そこで議論された意義や問題点に関して調査し,過去2度にわたって先行実施されている「大学生の学習実態に関する実態調査」(国立教育政策研究所)との比較を試みた。その上で,この調査で教育の質を表す手法の妥当性について議論する。

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