著者

畑中 大路

出版者

日本教育経営学会

雑誌

日本教育経営学会紀要 (ISSN:02872870)

巻号頁・発行日

vol.54, pp.76-91, 2012-05-30 (Released:2017-07-06)

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School management research has recently emphasized the need to recognize the varied phases of the "dynamics of school management". This study investigates those dynamics through exploring the possibilities of Modified Grounded Theory Approach (M-GTA). M-GTA is one of the qualitative research methods derived from Grounded Theory Approach and has been widely used in the study of Nursing, Social Welfare, and so forth. To examine the possibilities of using M-GTA in school management research, this study focuses on how teachers in middle-level positions realize their ideas and negotiate with others through "middle-up-down management"; moreover, demonstrate the process of realizing teacher's ideas in terms of school improvement actions. In this paper, middle-ranking teachers' ideas are defined as initiatives for school improvement. In other words, the effectiveness of the "middle-up-down management" shows that the teachers in middle-level positions attempt to realize their ideas by utilizing their own position, as well as interaction among more senior and junior colleagues. Furthermore, this result reveals the interactional process in schools which consists of three phases "visualizing the status quo", "involvement", and "barriers against the ideas". The process constitutes the "dynamics of school management". Finally, the success of realizing ideas for improvement of schools often depends on the condition in schools and teachers' aspirations to lead the schools in pursuit of improvement. This study both contributes to our understanding of dynamics of school management, and demonstrates the usefulness of M-GTA in analysis of school management.

著者

鵜川 華奈 岡崎 琴恵 伊藤 亜矢子

出版者

一般社団法人 日本教育心理学会

雑誌

日本教育心理学会総会発表論文集 第50回総会発表論文集 (ISSN:21895538)

巻号頁・発行日

pp.793, 2008 (Released:2017-03-30)

著者

佐藤 昭宏

出版者

北海道大学大学院教育学研究院

雑誌

北海道大学大学院教育学研究院紀要 (ISSN:18821669)

巻号頁・発行日

vol.112, pp.73-89, 2011-06-30

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本研究では,職員室が一体如何なる環境であるのか,つまり職員室風土とは如何なるものであるのかを,8名の現役教員に対する聞き取り調査を行うことから検討した。その結果これまで指摘されてきた5つの機能の他に,「様々な問題に対応するための組織の柔軟性の提供」,「子ども達の駆け込み場所となる」,「教員の孤立を防ぐ」,「学校としての組織風土や雰囲気を醸成する場を提供する」という4つの機能が職員室にあることが新たに見出された。また個別の教員のインタビューを比較検討した結果,職員室という環境が,「教員集団」,「職員室の構造」,「学校の構造・教育内容」,その教員の「個人要素」という4つの要素が複雑に絡み合った結果成立しているものであることが示唆された。

著者

河原 武敏

出版者

日本庭園学会

雑誌

日本庭園学会誌 (ISSN:09194592)

巻号頁・発行日

vol.2007, no.18, pp.71-78, 2007-10-31 (Released:2011-05-20)

参考文献数

11

被引用文献数

1 1

著者

河原 武敏

出版者

日本庭園学会

雑誌

日本庭園学会誌 (ISSN:09194592)

巻号頁・発行日

vol.2007, no.17, pp.103-110, 2007-08-31 (Released:2011-05-20)

参考文献数

18

著者

松崎 隆司

出版者

リベラルタイム出版社

雑誌

リベラルタイム

巻号頁・発行日

vol.13, no.7, pp.36-38, 2013-06

著者

大礼記録編纂委員会 編

出版者

清水書店

巻号頁・発行日

1919

著者

外川 拓

雑誌

千葉商大紀要

巻号頁・発行日

vol.55, no.2, pp.123-142, 2018-03

著者

李家 賢一

出版者

社団法人 可視化情報学会

雑誌

可視化情報学会誌 (ISSN:09164731)

巻号頁・発行日

vol.13, no.51, pp.222-227_1, 1993-10-15 (Released:2009-07-31)

参考文献数

22

被引用文献数

1 1

著者

小出末吉, 伴茂樹 著

出版者

良明堂[ほか]

巻号頁・発行日

1908

著者

エルギュン・チャパン監修 小村桜訳

出版者

THe Light

巻号頁・発行日

2007

出版者

国際日本文化研究センター

雑誌

モンゴロイド系諸民族の初期映像記録―シベリア・北海道・樺太篇― = Early Photographs of the Mongoloid Peoples-Siberia, Hokkaido and Sakhalin-

巻号頁・発行日

vol.20, 1999-11-30

著者

桑子 敏雄

出版者

横断型基幹科学技術研究団体連合(横幹連合)

雑誌

横幹連合コンファレンス予稿集

巻号頁・発行日

vol.2005, pp.19, 2005

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社会資本整備をめぐる社会的環境の変化に応じて、従来のような、行政プロセスと科学技術が結合したトップダウン型の国土形成のあり方に対し、地方分権、住民参加型の話し合いの考え方として、「合意形成という思想」の重要性が認識されている。他方、この考え方は、同時に、隠れた情報を発掘し、新たな知を創造するための技術としても捉えることができる。

著者

印度学会 訳編

出版者

印度学会

巻号頁・発行日

1923

著者

滝澤克彦 芝山豊編

出版者

東北大学東北アジア研究センター

巻号頁・発行日

2017

著者

池内 慈朗

出版者

美術科教育学会

雑誌

美術教育学:美術科教育学会誌 (ISSN:0917771X)

巻号頁・発行日

vol.30, pp.65-79, 2009-03-21 (Released:2017-06-12)

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本論考では,「感性」というあいまいさを含む概念を解釈すべく,海外の諸領域での異なったアプローチから感性を様々な角度より浮かび上がらせ検討を試みた。(1)「言語と思考」の研究からの解釈,サピア-ウォーフ仮説,文化と言語の関係,(2)J.J.ギブソンのアフォーダンス理論と,ネルソン・グッドマンの流れを受け継ぐガードナーの考えをもとに,シンボル・システム理論との関係について考察した。(3)アナロジー,メタファーは抽象的な情報を抽出し,その類似性を比較し事象の「見立て」「意味づけ」の対応づけである。アナロジー,メタファーは感性を引き出すのに重要な役割があり,イメージ・スキーマはそれらが働く前段階であり,カテゴリー化による構造化された知識と,それを創造的に用いようとする我々のimaginationが見出せる点が明らかになった。日本人特有の「感性」についても考察した。

著者

藤波芙蓉 著

出版者

実業之日本社

巻号頁・発行日

1911

著者

片桐 恵子 菅原 育子

出版者

日本老年社会科学会

雑誌

老年社会科学 (ISSN:03882446)

巻号頁・発行日

vol.29, no.3, pp.392-402, 2007

著者

東京商工会議所 編

出版者

東京商工会議所

巻号頁・発行日

vol.昭和2年版, 1927

著者

三浦 弥生

出版者

日本惑星科学会

雑誌

日本惑星科学会誌遊星人

巻号頁・発行日

vol.26, no.1, pp.15-20, 2017

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<p> 火星起源と考えられる隕石の数は170個を超え,それらの多くは13億年前よりも若い結晶化年代を示すが,1984年に南極で発見されたAllan Hills 84001(ALH 84001)は約45億年前という太陽系形成時期に近い結晶化年代を示す.炭酸塩鉱物や有機物を含む斜方輝石岩であるこの隕石は,古い時代の火成活動・水質変成・天体衝突の痕跡,それらの時期や規模に関する情報を与える貴重な隕石である.</p>