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情報教育とワークショップ:4.参加者の主体性に基づく,変化を前提としたScratchワークショップの実践
RT @abee2: このときの話などを情報処理学会誌2017年9月号に書きました。「参加者の主体性に基づく,変化を前提としたScratchワークショップの実践」 https://t.co/6MZXWsBBwY 同じものが「ライフロング・キンダーガーテン 創造的思考力を育む4…
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情報教育とワークショップ:4.参加者の主体性に基づく,変化を前提としたScratchワークショップの実践
このときの話などを情報処理学会誌2017年9月号に書きました。「参加者の主体性に基づく,変化を前提としたScratchワークショップの実践」 https://t.co/6MZXWsBBwY 同じものが「ライフロング・キンダーガーテン 創造的思考力を育む4つの原則」の巻末にも収録されています。 https://t.co/s8LhHeHsax
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