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1 0 0 0 IR 思考としての自己内対話の内容分析的研究--児童の自己内対話力育成における評価規準の開発

著者
永里 智広 假屋園 昭彦 NAGASATO Tomohiro KARIYAZONO Akihiko
出版者
鹿児島大学
雑誌
鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 (ISSN:09175865)
巻号頁・発行日
vol.19, pp.165-175, 2009