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2 0 0 0 授業における思考と情動のかかわりおよびその集団的相互作用-生理指標としての授業GSR-

著者
本間明信
雑誌
日本教育工学雑誌
巻号頁・発行日
vol.8, no.3, pp.97-106, 1984
被引用文献数
2

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