数学教育のバリアフリー化「耳で聴く数列」 : 音列による循環小数の教材について(<特集2>"教室で生きる"第40回理数系教員のための講習会(数学)) - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

6 0 0 0 数学教育のバリアフリー化「耳で聴く数列」 : 音列による循環小数の教材について(<特集2>"教室で生きる"第40回理数系教員のための講習会(数学))

著者: 三崎吉剛
出版者: 東京理科大学
雑誌: 理学専攻科雑誌 (ISSN:02864487)
巻号頁・発行日: vol.43, no.2, 2001-10-01

2018-01-26 10:59:43
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