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J24 算数授業におけるクリティカルな議論の発達に関する研究 : 語り始めの言葉「もしも…」に注目して(J 学習・認知・理解,論文発表の部)
著者
藁科 由紀美
出版者
公益社団法人日本数学教育学会
雑誌
数学教育論文発表会論文集
巻号頁・発行日
vol.34, pp.493-498, 2001-11-23
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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収集済み URL リスト
https://ci.nii.ac.jp/naid/110007174981
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