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生徒の批判の視点を保障する社会科授業の開発 : 「ファミリィ・アイデンティティ」の概念に基づいて(<特集>優れた社会科授業スタンダード研究:第二部 中等部門)
著者
井上 奈穂
出版者
全国社会科教育学会
雑誌
社会科教育論叢
(
ISSN:02898551
)
巻号頁・発行日
no.45, pp.58-63, 2006-03-15
言及状況
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