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1 0 0 0 IR 国際教育協力における授業研究アプローチの可能性--ザンビアの事例をもとに

著者
馬場 卓也 中井 一芳
出版者
広島大学教育開発国際協力研究センター
雑誌
国際教育協力論集 (ISSN:13442996)
巻号頁・発行日
vol.12, no.2, pp.107-118, 2009-10
被引用文献数
4

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