少数派の視点で学ぶ憲法学習の授業開発 ―「真子さんのその後」を通して学ぶ高校生と大学生の学び― - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 IR 少数派の視点で学ぶ憲法学習の授業開発 ―「真子さんのその後」を通して学ぶ高校生と大学生の学び―

著者: 伊良波剛
出版者: 沖縄大学教職支援センター
雑誌: 教職実践研究 (ISSN:18840191)
巻号頁・発行日: no.7, pp.61-66, 2017-03-31

2022-02-23 06:00:07
1 + 0 Twitter

https://ci.nii.ac.jp/naid/120007186454

言及状況

Twitter (1 users, 1 posts, 0 favorites)

こんな論文どうですか？少数派の視点で学ぶ憲法学習の授業開発 ―「真子さんのその後」を通して学ぶ高校生と大学生の学び―(伊良波剛),2017 https://t.co/X0IDbMDdwY

収集済み URL リスト

https://ci.nii.ac.jp/naid/120007186454 (1)