心理学的子ども理解と実践的子ども理解 : 実践者を不自由にする「まなざし」をどう中和するか (特集 発達保障と実践研究)

著者: 川田学
出版者: 全国障害者問題研究会
雑誌: 障害者問題研究 = Japanese journal on the issues of persons with disabilities (ISSN:03884155)
巻号頁・発行日: vol.43, no.3, pp.178-185, 2015-11

なんて面白そうな論文。■川田学(2015) 心理学的子ども理解と実践的子ども理解 : 実践者を不自由にする「まなざし」をどう中和するか (特集発達保障と実践研究) https://t.co/4gQJCuQ6hS #CiNii