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1 0 0 0 IR アクティブラーニング型授業の実践と課題 : 『伊勢物語』の場合

著者
小川 満江
出版者
広島大学教育学部国語教育会
雑誌
国語教育研究 (ISSN:02873354)
巻号頁・発行日
no.57, pp.43-57, 2016-03