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1 0 0 0 OA 初歩的代数問題での誤りにみる大学生の文字式理解(I)-課題条件による誤りの増減を手がかりとして-

著者
小野寺 淑行
出版者
東北大学大学院教育学研究科
雑誌
東北大学大学院教育学研究科研究年報 (ISSN:13465740)
巻号頁・発行日
vol.54, no.1, pp.255-270, 2005