- 著者
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山田 幹夫
- 出版者
- 日本理科教育学会
- 雑誌
- 日本理科教育学会全国大会要項
- 巻号頁・発行日
- no.57, 2007
4年生の星学習を昼間、教室で実習をして体感理解、わかる星学習とします。科学の祭典などで親に連れられた幼稚園児から低学年児童にもでき、もちろん高学年の子供にも実施できます。大学生が新卒などで学校に新採用されるとその多くが4年生の担任に配属されます。そこで4年生の理科の星単元を自信を持って指導ができるためのものです。大学の教育学部の理科教育講座で実施【香川大学教育学部平成3年から11年まで】してきわめて効果が大きいことがわかりました。最近の事例:同志社女子大学:平成18年10月、四国学院大学:平成18年7月、で実施、もちろん中学生、高校生にも実施できます。(教員対象では科学教育研究協議会全国大会のナイター講座、埼玉大会以降10回ほど、また教育センター(香川県、福岡市)での研修講座で実施してきました。)