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1 0 0 0 IR マンガを活用した小説の時制理解と指導の改善

著者
桃原 千英子 Chieko Toubaru
出版者
国語科学習デザイン学会
雑誌
国語科学習デザイン = The Japanese study design (ISSN:24333158)
巻号頁・発行日
vol.1, no.1, pp.51-60, 2018-02
この論文の著作権は、国語科学習デザイン学会に帰属する。Copyright © The Association of Japanese Study Design.国語科学習デザイン学会https://kokugokadesign.wixsite.com/mysite-1

1 0 0 0 「灯台」における象徴表現と交流のための〈問い〉 : 教職課程の学生による〈問い〉の創出と読みの交流

著者
松本 修 桃原 千英子
出版者
玉川大学教職大学院
雑誌
教師養成研究紀要 = Tamagawa University teacher education review (ISSN:21876614)
巻号頁・発行日
no.10, pp.4-19, 2018