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4 0 0 0 OA ファカルティディベロップメント(FD)委員会 教員資質向上ワーキンググループ研修会記録報告 アクティブラーニングを促す授業デザイン ~初年次教育と学習支援~

本文 (FullText)
著者
渡邊 利明
雑誌
帝京科学大学総合教育センター紀要 総合学術研究 = Bulletin of Center for Fundamental Education Teikyo University of Science (ISSN:24341355)
巻号頁・発行日
vol.3, pp.1-28, 2020-10-31
  • 2020-12-22 08:19:46
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