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1 0 0 0 IR 「聞く」「聴く」「訊く」 : 3つの「きく力」を育む取り組み

著者
穐田 照子 桜美林大学
雑誌
Obirin today : 教育の現場から = In search of a learner-centered education (ISSN:13498754)
巻号頁・発行日
vol.9, pp.97-112, 2009-01-01