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5 0 0 0 IR 言語を意識化する能力を育てる古典指導 : 英訳『古事記』を教材とした授業より

著者
那須 充英
出版者
横浜国立大学大学院 教育学研究科
雑誌
教育デザイン研究 = Journal of education design (ISSN:18847285)
巻号頁・発行日
no.8, pp.88-97, 2017-01