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1 0 0 0 OA 多読教材の英語リメディアル教材としての可能性 : 語彙レベルと読みやすさの観点から

著者
長 加奈子 Cho Kanako
出版者
福岡大学研究推進部
雑誌
福岡大学人文論叢 = Fukuoka University Review of Literature & Humanities (ISSN:02852764)
巻号頁・発行日
vol.49, no.1, pp.121-134, 2017-06