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1 0 0 0 IR ジェンダーに敏感な視点に立った小学校社会科授業構築の試み

著者
関 友里 斎藤 周 斎藤 周 SAITO Madoka
出版者
群馬大学教育学部
雑誌
群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編 = Annual reports of the Faculty of Education, Gunma University (ISSN:03864294)
巻号頁・発行日
vol.68, pp.51-68, 2019