達成の文脈での気分の変化に及ぼす子どもの能力認知の仕方について - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

3 0 0 0 OA 達成の文脈での気分の変化に及ぼす子どもの能力認知の仕方について

著者: 丹羽洋子
出版者: 筑波大学心理学系
雑誌: 筑波大学心理学研究 (ISSN:09158952)
巻号頁・発行日: no.14, pp.75-80, 1992-02-29

2016-02-10 20:56:40
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http://hdl.handle.net/2241/13343

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