教育における言語・事物・規範性 : 後期ウィトゲンシュタインの「直示的定義」をめぐって - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 OA 教育における言語・事物・規範性 : 後期ウィトゲンシュタインの「直示的定義」をめぐって

著者: 渡邊福太郎
出版者: 東京大学大学院教育学研究科基礎教育学研究室
雑誌: 研究室紀要 (ISSN:02857766)
巻号頁・発行日: vol.37, pp.47-56, 2011-06

研究論文

2013-11-25 04:17:57
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http://hdl.handle.net/2261/44349

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