セルフスタディによる教師教育者の専門性の探究 ― 多文化保育・教育の授業者としての葛藤の分析 - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 OA セルフスタディによる教師教育者の専門性の探究 ― 多文化保育・教育の授業者としての葛藤の分析

著者: 内田千春齋藤眞宏
出版者: 東洋大学教職センター紀要編集委員会
雑誌: 東洋大学教職センター紀要 = Journal of Education Career Center (ISSN:24348171)
巻号頁・発行日: vol.5, pp.5-13, 2023-03

2023-06-23 21:19:52
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