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OA
思考力を高める現代社会指導の工夫(2) : コメントカードの使用と分析を通して
著者
峯川 浩一
雑誌
教職研究
巻号頁・発行日
vol.24, pp.23-33, 2014-04-09
言及状況
変動(ピーク前後)
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久々におもろい研究レポート見つけた 確かに最初にコメント読んでくれる先生は自然と授業聞いてたなぁ コメント自体を評価する先生はいなかったから僕は適当だったが。 https://t.co/kVjxBtw0Od
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