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IR
近代学校制度導入から1910年までの韓国の初等科学・理科教育
日本は、朝鮮を欧米諸国のような単なる植民地としてではなく、拡大された日本の一部と考えていたから、莫大な投資を惜しみませんでした。 出典:金 完燮著「親日派のための弁明」 https://ci.nii.ac.jp/els/contentscinii_20190125083246.pdf?id=ART0008072082 日韓併合 期間中(1910年から1945年)の間に、朝鮮半島の人口は2倍とな ...