きくちゃん (@SSgjdT8c65o3bxL)

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愛着障害・社交障害・発達障害への「愛情の器」モデルによる支援の効果 -愛着修復プログラム・感情コントロール支援プログラムの要点- 米澤 好史 YONEZAWA Yoshifumi (和歌山大学教育学部心理学教室) https://t.co/mmLKSuM0dY
幼児の自己調整能力に関する発達的研究2 ―幼児の対人葛藤場面における自己主張解決方略について― 山 本 愛 子 https://t.co/KQeC71rGfE

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