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RT @tsukubauniv_lib: #ザ・プレ 前回の講師、松野渉氏(附属図書館)の資料はつくばリポジトリからご覧いただけますよ~(*'-^)-☆ https://t.co/Jk89GyRGDI [sam]
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[院生プレゼンバトル #PresenBattle] 昨年の立ち上げに関して科学技術コミュニケーションという専門誌に報告を投稿し、掲載されました! 筑波大学における「院生プレゼンバトル」の事例報告 : 学園祭における科学コミュニケーション http://t.co/fEELVAXn

お気に入り一覧(最新100件)

#ザ・プレ これまでのザ・プレの講義資料で、講師の方の許諾を得られたものは、つくばリポジトリで順次公開!参加し損ねちゃったかたはこちらをチェック→https://t.co/Jk89GyRGDI [sam]
#ザ・プレ 前回の講師、松野渉氏(附属図書館)の資料はつくばリポジトリからご覧いただけますよ~(*'-^)-☆ https://t.co/Jk89GyRGDI [sam]

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#日文研30年 / “CiNii 論文 -  <国文学>者の自己点検 : イントロダクション(<特集>二十一世紀の「日本文学」研究・教育)” https://t.co/r5Ky5He1JN
#日文研30年 / “CiNii 図書 - 日文研が若かったころ : 創立30周年記念写真集” https://t.co/3InoTpplNH
倉本先生から、「<鼎談>「日文研問題」をめぐって」(日本研究55) https://t.co/E3GVtScSeZ
#日文研30年 / “CiNii 図書 - 新・日本学誕生 : 国際日本文化研究センターの25年” https://t.co/R4WxJcDyaM
日本教育工学会で取り上げていただいたレポートです。信州大学の先生と私の共同研究。 行間と箇条書きがメールの読解プロセスに与える影響-視線計測による検討- https://t.co/UggSw6EMXK
実習で行ったWebGISによる写真収集行動に関するノートが公開されました。学生の皆さんのお蔭です。 駒木伸比古(2017):写真共有サイトを用いた大学生による地域資源収集の実践とその検討.地域政策学ジャーナル,7(1):39-46. https://t.co/1DkqpI8dLh
恥ずかしながら読みそびれてた。「三年峠」の出典は植民地朝鮮時代の日本語教科書にさかのぼることができることを示してる。めちゃくちゃおもしろい。/民話「三年峠」の教材化をめぐる史的考察 : 植民地期朝鮮・日本・韓国の通時的検討を通して  https://t.co/8WqWbs6nTA
RT @ktgis: 明治43年『利根川汽船航路案内』明治10年に利根川を妻沼まで浚渫して汽船を運航したとあるが,明治43年には栗橋から渡良瀬川,巴波川方面のみのようだ。付属の地図はよく読み取れない。 https://t.co/a69OfYWbzN https://t.co/F…
“集会報告 「研究データ利活用協議会」公開シンポジウム” https://t.co/e85Ce8Ng0B #science #university #エレクトリック #図書館
“視点 米国における協働学習とアクティブラーニング:Social Aspects of Information Technologyの教育現場から” https://t.co/1VTKqSDKUT #science #university
“視点 米国における協働学習とアクティブラーニング:Social Aspects of Information Technologyの教育現場から” https://t.co/1VTKqSDKUT #science #university #図書館
“「情報」とはなにか 第5回 ■情報×集団心理:Web上の「書き込み」による情報拡散とシミュレーション” https://t.co/xJ9Qr5sHmH #science #エレクトリック
ESCI解説。自分のところで買ってないのでよくわかってなかった位置づけとかが実によくわかった。今後は「WoSに収録されています」と言われてもあまり質を高く見積もらないほうが、ってことやな https://t.co/llIzwr7mTN #science #エレクトリック
“モバイル空間統計による動態人口把握:観光防災,帰宅困難者対策の観点から” https://t.co/VRJdWUHI0n #science #エレクトリック
“博士人材の研究公正力(2):研究倫理教育の類型学” https://t.co/52YnkXDJz4 #science #university
RT @shomotsubugyo: @kurubushi_rm ・The Oxford guide to library research / Thomas Mann. -- 3rd ed. -- New York : Oxford University Press , 20…

11 3 3 0 OA 伊藤公直話

RT @shiuymoma: 文久2年(1862)7月の久坂玄瑞らによる長井雅楽要撃計画。伊藤俊輔(博文)も参加したが、結局は果たせなかった。当時の様子を伊藤は証言している。『伊藤公直話』「長井雅楽暗殺計画の話」https://t.co/pPkvZnQbRZ
@wackunnpapa 「図書館が資料を残す」ことについて指摘していたのは以前,林望が「文藝春秋」に書いた一文だったけど,図書館業界の指導的なイデオローグたちは林望が何者であるのか,あのときもいまもまったく理解していなかったのね… https://t.co/T9t2O2yoqA
RT @yaskohi: 何が起こっているのか全く意味わからんけど楽しい。「於御浜御殿徳川大樹御船手西瓜合戦上覧之図 」https://t.co/PxuK7u7rPL https://t.co/sEETQrInHq

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日本教育工学会で取り上げていただいたレポートです。信州大学の先生と私の共同研究。 行間と箇条書きがメールの読解プロセスに与える影響-視線計測による検討- https://t.co/UggSw6EMXK
実習で行ったWebGISによる写真収集行動に関するノートが公開されました。学生の皆さんのお蔭です。 駒木伸比古(2017):写真共有サイトを用いた大学生による地域資源収集の実践とその検討.地域政策学ジャーナル,7(1):39-46. https://t.co/1DkqpI8dLh
恥ずかしながら読みそびれてた。「三年峠」の出典は植民地朝鮮時代の日本語教科書にさかのぼることができることを示してる。めちゃくちゃおもしろい。/民話「三年峠」の教材化をめぐる史的考察 : 植民地期朝鮮・日本・韓国の通時的検討を通して  https://t.co/8WqWbs6nTA
“集会報告 「研究データ利活用協議会」公開シンポジウム” https://t.co/e85Ce8Ng0B #science #university #エレクトリック #図書館
“視点 米国における協働学習とアクティブラーニング:Social Aspects of Information Technologyの教育現場から” https://t.co/1VTKqSDKUT #science #university
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ESCI解説。自分のところで買ってないのでよくわかってなかった位置づけとかが実によくわかった。今後は「WoSに収録されています」と言われてもあまり質を高く見積もらないほうが、ってことやな https://t.co/llIzwr7mTN #science #エレクトリック
“モバイル空間統計による動態人口把握:観光防災,帰宅困難者対策の観点から” https://t.co/VRJdWUHI0n #science #エレクトリック
“博士人材の研究公正力(2):研究倫理教育の類型学” https://t.co/52YnkXDJz4 #science #university
【蛇石】プレビューはオール英語ですが、こんな論文もありました。このリンクページを少し読む限りでは、先に挙げた情報よりも整理されているように思います。以上、蛇石に関して最近つかんだ情報でした。https://t.co/hE7ji2ls
@wackunnpapa 「図書館が資料を残す」ことについて指摘していたのは以前,林望が「文藝春秋」に書いた一文だったけど,図書館業界の指導的なイデオローグたちは林望が何者であるのか,あのときもいまもまったく理解していなかったのね… https://t.co/T9t2O2yoqA