研究室では「社会関係資本を生かした学校づくり」研究会（通称：SC研）にも取り組んでいます！ 子どもたちの学力や非認知能力の発達に寄与する「力のある学校」づくりを、学校現場のつながりのあり様に着目して探求していきます！

研究室が取り組んでいる「学校システムにおける排除と包摂に関する教育社会学的研究」（研究代表：志水宏吉）の情報です。マイノリティ集団に対する排除と包摂という視点から、現代日本の学校教育システムの諸課題を把握し、その改革・改善の方途を探ります。 https://t.co/j3AIkzsP95