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自閉症児に対するPECSと動作模倣を用いたアイコンタクトおよび発声・発語の促進
物品渡す前に動作模倣を行うことでアイコンタクト増→発語増 動作模倣の前提として着席、手を膝に置く。 動作模倣したら要求が通る、じゃあ注目してみよってことか? 自閉症児に対するPECSと動作模倣を用いたアイコンタクトおよび発声・発語の促進 https://t.co/AUMQL8kT5b
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アルツハイマー型認知症患者に対するメモリーブックを用いたグループ介入の効果: 無作為化比較試験に向けた試み
回想法で言語機能、記憶、能動的態度の改善。でも辛い過去を思い出させることもあり注意必要。 なるほどー。 アルツハイマー型認知症患者に対するメモリーブックを用いたグループ介入の効果: 無作為化比較試験に向けた試み https://t.co/7yzQAvBb1d
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音韻処理障害のメカニズム
ジャーゴンとかあったり、仮名一文字の選択ができない時点で、音韻そのものの理解も悪いのかなって思っちゃう…反省。 表出の時点での障害の可能性かぁ。 https://t.co/pu5Q7y5A6p
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失語症者の自動車運転再開支援リハビリテーション
失語症者の運転再開について 数唱大事なのね。情報処理能力が響いてくる。 https://t.co/E5mrOn0OWd
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