算数・数学の授業に実験を取り入れる意義--上弦の月の形(弦の傾き)と位置を題材として - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 IR 算数・数学の授業に実験を取り入れる意義--上弦の月の形(弦の傾き)と位置を題材として

著者: 飯島康男
出版者: 三重大学教育学部
雑誌: 三重大学教育学部研究紀要教育科学教育科学 (ISSN:0389925X)
巻号頁・発行日: no.39, pp.p159-174, 1988

2021-08-04 08:15:05
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