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1 0 0 0 IR 障害児の常同行動に関する研究

著者
佐藤 康子
出版者
北海道教育大学旭川分校障害児教育研究室
雑誌
情緒障害教育研究紀要 (ISSN:0287914X)
巻号頁・発行日
no.2, pp.45-48, 1983-03

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常同行動：「時と場所を選ばずに反復してあらわれ、目的や意味を明確にすることが困難な行動」https://t.co/hhBq5HWEW1
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