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1 0 0 0 11D51106 子どもの学習状況に即した教師の指導について : SL理論、SLII理論、PM理論からのアプローチ

著者
濱田 晴明 佐藤 勝弘
出版者
社団法人日本体育学会
雑誌
日本体育学会大会号
巻号頁・発行日
no.50, 1999-09-15

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