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1 0 0 0 自ら学ぶ力を育てる授業のあり方 : 選択教科としての数学の指導を通して

著者
三嶋 元司
出版者
公益社団法人日本数学教育学会
雑誌
日本数学教育学会誌 (ISSN:0021471X)
巻号頁・発行日
vol.77, no.9, pp.171-176, 1995-09-01

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