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1 0 0 0 比例とみて問題を解くことのよさを感じさせる指導

著者
清水 宏幸
出版者
公益社団法人日本数学教育学会
雑誌
日本数学教育学会誌 (ISSN:0021471X)
巻号頁・発行日
vol.85, no.11, pp.25-30, 2003-11-01
被引用文献数
4

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