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1 0 0 0 「フローチャート」を用いて証明の学習・指導を改善する(<特集>私の実践(III))

著者
湯本 武司
出版者
公益社団法人日本数学教育学会
雑誌
日本数学教育学会誌 (ISSN:0021471X)
巻号頁・発行日
vol.89, no.7, pp.22-28, 2007-07-01
被引用文献数
2

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