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地域の音楽教材を生かした「総合的な学習の時間」の実践的研究 : ふるさとの伝統芸能「阿波人形浄瑠璃」とともに(2 音楽学習における総合化へのアプローチ,IV 指導内容とカリキュラム)
著者
萩野 典子
出版者
日本学校音楽教育実践学会
雑誌
学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要
(
ISSN:13429043
)
巻号頁・発行日
vol.8, pp.110-111, 2004-03-30
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
Yahoo!知恵袋
(1 users, 1 posts)
音楽という側面から人形浄瑠璃を見た魅力・特徴は http://ci.nii.ac.jp/naid/110006937949 人形遣い・大夫・三味線が三業一体となった、 大夫や三味線の声音や音色が阿吽の呼吸で変化している事 http://ci.nii.ac.jp/naid/130003709020 ”日本の人形芝居の場合は, 最初の前提から人形遣いをみせる。これは人形遣 ...
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