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F6 子どもの自律した学びを促す算数授業の在り方についての研究 : 正しいということがどのようにして決まるべきかに焦点を当てて(F.【言語とコミュニケーション】,論文発表の部)
著者
笠原 道宏
出版者
公益社団法人日本数学教育学会
雑誌
数学教育論文発表会論文集
巻号頁・発行日
vol.38, pp.475-480, 2005-10-29
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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CiNii 論文 - F6 子どもの自律した学びを促す算数授業の在り方についての研究 : 正しいということがどのようにして決まるべきかに焦点を当てて(F.【言語とコミュニケーション】,論文発表の部) http://t.co/SNhBQj3WFV
収集済み URL リスト
https://ci.nii.ac.jp/naid/110007173396
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