著者

堀 友里恵 松本 謙一

出版者

日本理科教育学会

雑誌

日本理科教育学会北陸支部大会発表要旨集

巻号頁・発行日

vol.2010, 2010-10-16

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小学校第3学年理科「風やゴムの働き」で、単元「電車でGo!〜3つのパワーをつかって〜」の実践を行った。手・風・ゴムの3つの力を並行して扱い、決められた駅にちょうど紙コップを止めるゲームである。ここでの子どもの姿から、子どもたらはゲームに勝つことだけを考える中、意識しないながらも自然とエネルギー的な見方を育てることができることが分かった。