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はじめの投稿で紹介したリンクがうまくできていなかったので再掲します。地理を学ぶうえでも重要な視点が得られると思います。 座主果林(2010)ろう教育における2つの教育方法--障害学の2つのモデルによる整理 『奈良女子大学社会学論集』17, 243-257. https://t.co/nzbzDDXLZO

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