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5 0 0 0 英語基本動詞の教育教材開発論 : 応用認知言語学からのアプローチ

著者
對馬 康博
出版者
札幌大学
雑誌
文化と言語 = Culture and language : 札幌大学外国語学部紀要 (ISSN:03891143)
巻号頁・発行日
no.78, pp.29-74, 2013-03

言及状況

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要するに、こんな感じのことです。 對馬 康博（2013）、「英語基本動詞の教育教材開発論 : 応用認知言語学からのアプローチ」、『文化と言語：札幌大学外国語学部紀要』、78、p. 29-74 https://t.co/OskEpEtut1
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