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2 0 0 0 PE039 算数文章題における二量の関係への意識が立式の誤りへの気づきに及ぼす影響 : 小4児童へのインタビューから(教授・学習・認知,ポスター発表E)

著者
東原 文子 櫻井 憲子
出版者
一般社団法人 日本教育心理学会
雑誌
日本教育心理学会総会発表論文集 (ISSN:21895538)
巻号頁・発行日
vol.56, 2014

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