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1 0 0 0 IR 隠喩・直喩の多義性とその指導 : 詩的言語教育論(1)

著者
藤原 顕
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究 (ISSN:02883511)
巻号頁・発行日
vol.12, pp.155-167, 1994-03-28

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