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IR
中国における「漢文教育」の特質を探る--日本の漢文教育の改善に向けて
著者
丁 秋娜
出版者
早稲田大学教育会
雑誌
早稲田大学教育学部学術研究 国語・国文学編
(
ISSN:09130152
)
巻号頁・発行日
no.56, pp.15-28, 2007
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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(39 users, 42 posts, 99 favorites)
@ShinHori1 内田先生は昔の認識で止まっているのだと思います。現在では小学校低学年から古典教育が始まり高等学校ではかなり高度な事をやっていますので、2020年2月の武漢への支援物資に添えられた長屋王の「山川異域 風月同天」に唐詩の返歌で答えるなんて事が可能だったと考えていますhttps://t.co/AGMWwQHJtK
@levinassien それはないんじゃないでしょうか? 2020年1月に日本から送られた支援物資に書かれた「山川異域 風月同天」に対し、王昌齢(おう しょうれい、698年 - 755年)の唐詩を返歌が返された事があったけど、どうしてそんな事が可能だったかを調べたら中国の漢文教育の成果でしたよhttps://t.co/AGMWwQHJtK
@dandonban 検索してると、こんな論文がありました。中国では古文教育になみなみならぬ時間を割いているようです。 https://t.co/N09wloRvo7
収集済み URL リスト
https://ci.nii.ac.jp/naid/120002221375
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