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IR
学びの分権的自主運営理論への試み--集権的教育行政の否定を媒介として
著者
井上 坦
出版者
慶應義塾大学大学院社会学研究科
雑誌
慶応義塾大学大学院社会学研究科紀要
(
ISSN:0912456X
)
巻号頁・発行日
no.21, pp.p1-9, 1981
論文I) 問題の所在II) 市場メカニズムへの信頼による行政権力縮小化への道III) 義務制学校廃止の道IV) 構成員参加・自主運営による地域分権化V) 自主運営批判と大衆運動論VI) 人間的科学・技術の発展が準備する基盤
言及状況
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