教育委員会による学校評価結果の活用状況と評価結果活用システム上の課題との関連性についての比較事例考察 : 内申案の策定と研修計画の策定への活用との比較事例を通じて

著者: 金森一郎 Kanamori Ichiro
出版者: 筑波大学人間系教育学域
雑誌: 筑波大学教育学系論集 = Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba (ISSN:03858979)
巻号頁・発行日: vol.41, no.1, pp.39-51, 2016-10

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