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1 0 0 0 IR ScratchのMesh機能を用いた双方向性のプログラミング教材の開発 -中学校技術科のネットワークを用いたコンテンツ制作の導入として-

著者
木下 崇 鎌田 敏之 本多 満正
出版者
愛知教育大学創造科学系技術教育講座
雑誌
愛知教育大学技術教育研究
巻号頁・発行日
no.6, pp.7-12, 2018-05-30

言及状況

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Scratch1.4でMESH使うのにはSmalltalkモードに抜けてコード修正必要なのか。 / https://t.co/BqisewGzz4 ScratchのMesh機能を用いた双方向性のプログラミング教材の開発 -中学校技術科のネットワークを用いたコンテンツ制作の導入として-

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